VAM PARTICIPAR A LES PORTES OBERTES DE L'ESCOLA

Gràcies a l'ajuda d'un grup d'alumnes vam poder mostrar que estem fent i que farem.

Ahir, 22 de febrer, l'escola va celebrar la seva jornada de portes obertes amb la que donar a conèixer com som i que fem tots els que d'una manera o d'una altra en formem part.

Les famílies que van voler informar-se sobre com treballem, ho van poder fer gràcies a la presència de professors i professores de tots els nivells a diferents parts de l'escola, però també van poder conèixer l'opinió de pares i mares, i d'alumnat,  que ja estan a l'escola i veuen tot el que es fa amb uns ulls més propers als dels visitants, o veure tot el personal que pot arribar a tractar els seus fills, més enllà del professorat, des d'administració a cuina o els monitors de menjador i extraescolars.

Tenint present que la majoria de famílies que venien ho feien amb la intenció d'inscriure els seus fill a P3, vam centrar les demostracions de robòtica a la Bee Bot que utilitzen a Educació Infantil i ha explicar les seves possibilitats educatives. També vam mostrar el següent pas del projecte d'implantació de programació i robòtica en el centre; els robots anomenats Pro Bot que faran servir en breu els primers cursos d'Educació Primària.

Al llarg del matí també van venir famílies per diferents cursos, i per a primer d'ESO. En cada cas van rebre explicacions sobre que faria el seu fill o filla quan s'incorporés al projecte.

La feina de mostrar el que estem fent i d'explicar el que farem va poder dur-se a terme d'una forma molt fluida gràcies a la col·laboració d'un grup d'alumnes de la ESO.

A tots MOLTES GRÀCIES!.

PORTES OBERTES DE L'ESCOLA. TAMBÉ HI SEREM!

Tothom que vulgui saber més de com volem afavorir el pensament computacional en els alumnes de l'escola ens trobarà al pati superior

El diumenge 22 de febrer, l'escola farà l'habitual jornada de portes obertes per a que totes les famílies que ho vulguin, puguin conèixer com és i com es treballa en ella.

El Departament de Programació i Robòtica hem volgut participar plantejat un seguit d'activitats per donar a conèixer el que fem i el que farem en breu.

Entre les activitats que ja estem fent, tornarem a mostrar les Bee Bot amb les que estan treballant a Educació Infantil. Com a novetat, mostrarem els dispositius que utilitzaran en breu a Educació Primària per introduir la programació.

Encara que en aquesta ocasió no es mostrarà cap aplicació en Scratch o AppInventor, alumnes de tercer i quart d'ESO col·laboraran en les demostracions anteriors, de manera que si algú vol conèixer el que estem treballant a secundària només els ha de preguntar pel que fem a classe.

PROJECTES FETS PELS ALUMNES II: JOCS

Les alumnes comenten el seu projecte:

"Al provar el Scratch ens va agradar molt el seu funcionament i les coses que podies crear de forma tan senzilla. Com el que més crida l'atenció són els jocs, vam decidir fer-ne un com a projecte, però fer un simple joc ens semblava una feina massa fàcil i poc creativa, vàrem decidir fer diferents jocs dins d'un de sol.

La primera idea era fer un joc ja existent: el "Geometry Dash", amb el qual em tingut més problemes, per la dificultat de que el quadrat actués amb la força de la gravetat.

Com el joc no sortia, vam intentar fer un tres en ratlla, mentre arreglàvem el "Geometry". No va ser gaire difícil de fer, només vam crear uns torns i al clicar sobre la casella col·locaves la teva fitxa.

Al tenir això, vam pensar en quins jocs podiem fer i vam tenir la idea d'un de multiplicacions i un d'un gat perseguit per un zombie. Ens vam repartir el treball fent cadascuna un d'aquests dos jocs i els vam posar en comú.

Quan teniem units el tres en ratlla, el joc de multiplicació i el del zombi, vam pensar que havíem de pujar una mica més la dificultat i crear un joc més complex. Així ens vam posar amb un joc de destruir maons, també molt típic. No era tant complicat tampoc, així que vam decidir posar-nos un nou repte més alt: fer un "Super Mario Bros".

El "Super Mario Bros" va ser interessant de fer, ens va agradar molt la seva realització. No només vam tractar de representar els nivells del joc tradicional, sinó que també ens vam ocupar de que tingués una bona aparença i així cridés l'atenció de la gent, com a mínim per a voler provar-lo al veure l'atractiu del joc.

Finalment com hi ha un programa de la televisió catalana que agrada molt i sempre havia volgut jugar virtualment (i això no s'ha creat a internet), vam decidir provar de fer aquest programa: "El gran dictat" amb el Scratch, i així la gent pot participar i provar el seu nivell de català passant per diferents proves.

Quan tots els jocs estaven fets, els vam unir en un de sol i vam crear un menú on seleccionar quin és el joc al qual vols entrar.

Per acabar, direm que ens ha complagut haver pogut crear aquest projecte i aprendre amb ell, posar-nos reptes a nosaltres mateixes i superar-los. Ens ha agradat molt el Scratch i poder crear aplicacions a l'ordinador."

PROJECTES FETS PELS ALUMNES I: ANIMACIONS.

Fem una animació amb Scratch

Aquest projecte ha estat fet per dos alumnes de secundària.

Per fer-lo han utilitzat una tauleta gràfica, un editor gràfic (amb l'opció de capes) i ... molta creació artística.

Totes les imatges creades han estat guardades en la part de "vestits" de Scratch i mitjançant la part de programació s'han fet passar de forma ràpida, donant així l'efecte de moviment.

Aquí teniu els resultats: